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1 oct 2018

Trabajo voluntario de la Unidad 1

Para hacer "méritos" y mejorar la nota de la primera evaluación os propongo la realización de un trabajo voluntario sobre aspectos relacionados con el tema que estamos desarrollando. Podéis elegir entre uno de estos:


  • Tenéis que leer el artículo de Francisco Anguita sobre "LA TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS Y LAS CIENCIAS DE LA TIERRA" y realizar un comentario crítico (mínimo 10 líneas) del mismo.
  • O podéis escribir un artículo sobre la teoría o hipótesis Gaia de James Lovelock desde el punto de vista de la dinámica de sistemas.




El plazo de presentación de los trabajos finaliza el jueves, 11 de octubre (inclusive).

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22 abr 2018

Trabajo voluntario sobre la factura de la luz

Para subir nota en esta evaluación vamos a realizar un análisis sencillo del origen e impacto ambiental de la electricidad consumida en los hogares españoles. Para ello, utilizaremos una factura reciente de la luz que nos proporciona la empresa comercializadora de la electricidad que consumimos.

Respecto de la producción de energía eléctrica (media nacional) o mix eléctrico español, se distribuye así (según la información que viene en una factura de este año):
  • Energías renovables: 39,8%
  • Cogeneración (incluyendo la de alta eficiencia): 9,8%
  • Ciclo combinado de gas natural: 11,1%
  • Carbón: 14,2%
  • Fuel/gas: 2,6%
  • Nuclear: 21,3%
  • Otras: 1,2%
Tenéis que analizar las semejanzas y diferencias de la producción eléctrica vendida por vuestra empresa comercializadora con la de la media nacional, así como explicar qué es la cogeneración y el ciclo combinado en dicha producción.

Respecto del impacto medioambiental de la generación de energía eléctrica hay que analizar dos factores:
  • Emisiones de CO2: La media nacional es de 0,25 kg por kWh.
  • Residuos radiactivos de alta actividad: La media nacional es de 0,51 mg por kWh.
Tenéis que hacer también un análisis comparativo con los datos de vuestra empresa comercializadora, así como relacionar estos datos con los anteriores del origen de la energía eléctrica.

El plazo para realizar el trabajo finaliza el 5 de mayo, inclusive.

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28 ene 2018

Trabajo sobre la calidad del aire en Madrid

Ahora que empezamos el tema de contaminación atmosférica, os planteo la realización de un trabajo voluntario sobre la calidad del aire en nuestra "bendita" ciudad.  El trabajo debería contener apartados obligatorios, como tipos de contaminantes de las ciudades, legislación a aplicar, medidas preventivas y correctoras, estaciones de medida y toma de datos, etc.

La "boina" de contaminación sobre Madrid

Además, cada grupo de trabajo (según vuestro número de lista en la asignatura, desde el nº 1 al 13) desarrollará de forma más específica uno de los siguientes contaminantes:

  1. Partículas en suspensión, como las PM10.
  2. Óxidos de azufre.
  3. Sulfuro de hidrógeno.
  4. Óxidos de nitrógeno (NOx).
  5. Óxido nitroso.
  6. Monóxido y dióxido de carbono.
  7. Hidrocarburos (metano y COV).
  8. Policlorobifenilos (PCB)
  9. Dioxinas y furanos.
  10. Compuestos halogenados.
  11. Metales pesados.
  12. Ácidos sulfúrico y nítrico.
  13. Oxidantes fotoquímicos (ozono y PAN).
Se presentará el trabajo (a través de mi correo electrónico, como siempre) en forma de presentación hasta el viernes, 16 de febrero, inclusive.

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16 ene 2017

Trabajo voluntario sobre los ODS

Os planteo la realización de un trabajo voluntario (mediante una presentación) sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que fueron aprobados en una cumbre de jefes de Estado y de Gobierno a finales de 2015. Que estos objetivos sean 17 para el año 2030 no significa que se doble la ambición que reflejaban los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) puestos en marcha en 2000 y con fecha de caducidad en 2015.

No hay tanta diferencia entre unos y otros, lo que revela el fracaso de la propia ONU y de los Gobiernos ─sobre todo los del Primer Mundo─ en cumplir su compromiso global en los últimos 15 años.
Resulta por ejemplo descorazonador que el primero de los ODM fuese “erradicar la pobreza extrema y el hambre” y que los dos primeros ODS sean ahora, justamente, “eliminar la pobreza extrema” y “acabar con el hambre”. Dos en uno.

El plazo de presentación es hasta el 31 de enero (inclusive)

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22 abr 2015

Dieta rica - dieta pobre

A partir de una actividad del libro de texto se planteó hace unos días un trabajo voluntario sobre las diferencias entre la dieta alimentaria de los países ricos y los países pobres. Aquí tenéis un resumen de lo más importante de dichas diferencias:

La FAO presentó un mapamundi de las cifras autorizadas de disponibilidad de alimentos en escala nacional, regional y mundial. El mapa proporciona una cifra de la brecha alimentaria que hay entre los países más pobres y los más ricos y muestra las considerables diferencias del tipo de alimentos que componen la dieta diaria en distintas partes del mundo.

Clic en la imagen para ampliarla

El mapa presenta cifras del suministro diario de energía alimentaria (SEA) de 177 países y siete grupos de países regionales o socioeconómicos. Encabeza la lista Dinamarca con 3.780 kilocalorías disponibles a diario por persona, más del doble de lo que cuenta la población de Somalia, apenas 1.580 kilocalorías diarias por persona.

A nivel mundial, el promedio de kilocalorías (Kcal) disponibles por persona y día es de 2.760 de las cuales el 66 por ciento son hidratos de carbono, el 23 por ciento grasas y el 11 por ciento proteínas. En los países industrializados la cifra de alimentos disponibles es la más elevada del globo: el promedio de aporte diario de kilocalorías es de 3.340 por persona, mientras en los países más pobres la cantidad es solamente de 2.060 kcal y en los países en transición de 2.850 kcal.: ver mapa interactivo.

Si los alimentos disponibles se distribuyeran de acuerdo a las necesidades, bastarían para alimentar a todo el mundo, según el mapa, y proporcionarían 2.720 kilocalorías diarias por persona. Pero la realidad es que 17 países tienen graves problemas de suministro de alimentos, con un SEA inferior a 2.000 kilocalorías (casi todos están en el África subsahariana). Otros 37 países tienen niveles de SEA de entre 2.000 y 2.299 kilocalorías. El mapa no refleja las consecuencias de las catástrofes naturales, las crisis y los conflictos económicos.

Una dieta variada y equilibrada proporciona una serie de elementos nutritivos - hidratos de carbono, proteínas, vitaminas y minerales - esenciales para el crecimiento y el desarrollo, para la prevención de las enfermedades infecciosas o relacionadas con la alimentación y en conjunto para la buena salud.

En los países pobres la dieta es mucho menos variada, los cereales representan el 62% del aporte diario de energía, respecto al 27% de los países industrializados. Las proteínas aportan menos del 10% del consumo diario de energía mientras en los países ricos el porcentaje supera el 12%. El consumo de grasas en los países pobres roza apenas el 15%, comparado con el 35% de los países industrializados.

Clic en la imagen para ampliarla

Según las cifras presentadas por la FAO, hay 828 millones de personas con desnutrición crónica en los países en desarrollo. Además, se calcula que otros dos mil millones de personas tienen deficiencia de micronutrientes, en vitamina A, hierro y yodo.

Para la FAO las elevadas cifras de consumo de los países industrializados no reflejan probablemente el consumo real dado que el despilfarro doméstico de alimentos puede ser en algunos casos superior al cinco por ciento. En los países pobres, debido al déficit parcial o total de nutrientes por la escasez alimentaria, la malnutrición energético-proteica es la causa más frecuente de hipocrecimiento.

Las principales causas de muerte y la patología dominante en dichos países están directamente relacionadas con el consumo de dietas de valor calórico insuficiente y bajo contenido de nutrientes específicos. Debe recordarse que la malnutrición, con independencia de otros condicionantes, es en la actualidad un problema universal que incide sobre todo en los países pobres y en estratos específicos poblacionales de los países ricos.


La sobrealimentación, característica de los países industrializados o desarrollados, se relaciona actualmente con el incremento de enfermedades cardiovasculares, obesidad, neoplasias, caries e incluso con otras enfermedades que, presentándose en forma de trastornos psicológicos y anomalías del comportamiento ocasionan problemas muy graves de salud, como es el caso de los trastornos del comportamiento alimentario (anorexia nerviosa y bulimia). Todas ellas constituyen las enfermedades de la sociedad de la abundancia. La carne es uno de los alimentos que podría marcar más las diferencias nutricionales entre los distintos países.

El consumo de carne implica un gran aporte proteico sumamente importante para el correcto funcionamiento de nuestro organismo, sin embargo muchos países no llegan al mínimo. En el mundo hay más de 20 países en desarrollo cuyo consumo per cápita de carne es inferior a 13 kilogramos, en comparación con el promedio de 80 entre los países desarrollados.

Estados Unidos registra el mayor consumo anual por persona de carne con 119,4 kg; Bangladesh y Burundi por ejemplo, no alcanzan los cuatro kg de consumo por persona al año pues el nivel adquisitivo es muy bajo. En la India el consumo es también muy bajo pero más bien debido a prohibiciones de tipo religioso.


En el gráfico vemos la cantidad de carne de cerdo consumida por los distintos países. China destaca por su alto consumo, seguida de la Unión Europea y de EE.UU. La carne de cerdo es bastante económica y a la vez aporta proteínas, que como he mencionado antes son necesarias para el correcto funcionamiento del organismo.
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17 abr 2015

Análisis de la factura de la luz

Un análisis más que digno de la autora (cuya identidad ha sido eliminada por motivos de privacidad) y una buena muestra del trabajo que se pedía sobre las fuentes de energía utilizadas en la generación de la energía eléctrica, así como de los aspectos ambientales de dicha generación:


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15 feb 2015

Presentaciones sobre los ODM

Aquí tenéis una muestra significativa de los trabajos propuestos sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio que, como ya sabéis, cumplen este año su plazo de cumplimiento, evidentemente sin haberlos alcanzado totalmente.




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29 ene 2015

Trabajo voluntario sobre los ODM

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, también conocidos como Objetivos del Milenio (ODM), son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año 2000, que los 193 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para este año.


álbum de fotos


Aprovechando la muestra sobre estos ODM, situada en el vestíbulo del edificio principal de nuestro centro, os ofrezco la posibilidad de subir nota en esta evaluación mediante la realización de un trabajo, que consistirá en una presentación con fotos de la muestra y donde se comente el grado de cumplimiento de dichos objetivos.


El plazo de presentación de los trabajos finalizará el sábado, 14 de febrero, inclusive.

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21 oct 2014

Trabajo voluntario de la Unidad 2

En el tema 2 se ha planteado el tema del comercio justo y los cultivos ecológicos, como el del café de Chiapas (México), como una forma de mantenimiento sostenible de las comunidades locales, ya que la participación de los indígenas es determinante. Del total de productores, aproximadamente el 70% son indígenas con superficies de cultivo no mayores a 5 hectáreas que han hecho del café su forma de vida y su medio de subsistencia.

Para subir nota en esta evaluación  podéis hacer un trabajo (en forma de presentación o de documento escrito) sobre el tema del comercio justo en España.

El plazo de presentación de los trabajos finaliza el día 31 de octubre, inclusive.

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14 may 2014

Trabajo sobre el Parque Nacional de Guadarrama

En primer lugar, ya que hablamos de un parque nacional, habrá que definir qué es; un parque nacional es una categoría o área protegida que goza de un determinado estatus legal que obliga a proteger y conservar la riqueza de su flora y su fauna, y se caracteriza por ser representativa de una región fitozoogeográfica y tener interés científico.


La Sierra de Guadarrama forma parte del Sistema Central, una larga cadena montañosa, de 500 kilómetros de longitud, que cruza de este a oeste el centro de la Península Ibérica. Las condiciones de la Sierra, más fresca y húmeda que las mesetas, y su menor transformación por la actividad humana, han convertido a estas montañas en un privilegiado refugio de biodiversidad.

En su medio físico destacan sus circos y lagunas glaciares y sus roquedos graníticos; entre sus paisajes vegetales, los ecosistemas de alta montaña y los extensos pinares de pino albar. Fue declarado mediante Ley 7/2013, de 25 de junio, de declaración del Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama


 
Respecto a la flora encontramos especies vegetales, como los pinos laricio, rodeno, silvestre y negro, acebo, aliso, arce, avellano, encina y tejo. Así como matorrales: brezo, cantueso, gayuba, helecho, jara, majuelo, piorno, retama, romero y tomillo. Y hongos abundantes en los pinares tales como colmenilla, níscalo y lepiota.

PORN (Plan de Ordenación de Recursos Naturales)

Este plan comprende una superficie de 176.000 hectáreas, dominadas por bosques de coníferas: pinares y sabinares, frondosas y matorrales, hoces y cañones sobre la cabecera de la cuenca del río Tajo calificado de gran valor ecológico, paisajístico y cultural. Afecta a 36 términos municipales de la provincia de Guadalajara y a 2 de la provincia de Cuenca, todos ellos sometidos desde los últimos años 50 a un proceso de declive poblacional y humano.

El Plan de Ordenación de los Recursos Naturales del Alto Tajo, aprobado a finales de 1999, es el documento técnico que sirve de base a la declaración de un Parque Natural en el entorno del río Tajo, una Reserva Natural en los prados húmedos de Torremocha del Pinar, un Monumento Nacional sobre el río Cuervo y una amplia zona periférica de protección. El Parque Natural del Alto Tajo es el mayor espacio protegido de Castilla-La Mancha, y uno de los mayores en extensión y mejor conservados de España e incluso de la Unión Europea.

Presenta un clima duro, con inviernos largos y rigurosos en los que se alcanzan las temperaturas más bajas de toda España, con heladas tardías y un período cálido que apenas abarca los meses de julio y agosto. Estas duras condiciones determinan las características del medio físico: relieve, vegetación, fauna..., suponen una serie de dificultades para la realización y conservación de las infraestructuras, condiciones hostiles para la agricultura y atracción turística centrada en los meses más cálidos. El paisaje es uno de los recursos naturales más importante del Parque caracterizado por la presencia de una rica y densa masa forestal y por un relieve accidentado en el cual destaca la densa red de barrancos y hoces.
Trabajo realizado por David Argudo Paz
Más información sobre el PORN de la parte madrileña del Parque Nacional.

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4 may 2014

Trabajo sobre el "backloading"

La semana anterior planteé un trabajo voluntario sobre un término curioso, el "backloading". Aquí os muestro uno de los trabajos realizados, solo ligeramente "apañado" para presentarlo en el blog:


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20 oct 2013

Trabajos sobre el comercio justo

Trabajos realizados por alumnas sobre el comercio justo:






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9 ene 2012

Krakatoa

Se encontraba en la isla situada en el estrecho de Sonda, entre Java y Sumatra. Estaba localizada cerca de la región de subducción de la Placa Indoaustraliana bajo la Placa Euroasiática.
(fuente)

Ha entrado en erupción en repetidas ocasiones, masivamente y con consecuencias devastadoras a lo largo de la historia. Su erupción mas importante se produjo entre mayo y agosto de 1883, cuando una explosión cataclísmica voló casi la totalidad de la isla, donde se encontraba el volcán.

Había tres conos volcánicos sobre Krakatoa: Rakata (823 m), Danan (445 m), y Perboewatan (122 m).

Ha tenido tres erupciones principales:

La erupción de 416 d.C.
Registado por el Libro javanés de Reyes (Pustaka el Rajá) pero no hay ninguna prueba geológica de una erupción del Krakatoa en aquel tiempo; esto puede describir la pérdida de tierra que antes unió Java a Sumatra a través del actual estrecho de Sunda; también puede ser una fecha equivocada, refiriéndose a una erupción en el año 535, también escrita en el libro.

La erupción de 535 d.C.
David Keys y otros han propuesto que la erupción violenta de Krakatoa en 535 puede haber sido responsable de los cambios de clima globales de 535–536.
Científicos que estudian evidencias en las capas de hielo encontraron que en la época señalada que las secciones de hielo correspondientes 500 D.C tienen una mayor presencia de ácido sulfúrico debido al dióxido de azufre emanado de la erupción.

La erupción de 1883
En los años anteriores a la erupción de 1883, la actividad sísmica alrededor del volcán era intensa.Comenzaron a aparecer regularmente escapes de gases en el norte de la isla. Las erupciones de ceniza alcanzaron una altura de 6.000 metros y las explosiones pudieron oirse a más de 150 kilómetros de distancia.

Cuatro enormes explosiones ocurrieron la peor fue la última. Fueron acompañada por tsunamis muy grandes. Una gran zona del Estrecho Sunda y diversos sitios en la costa de Sumatra fueron afectados por flujos piroclásticos del volcán haciendo hervir el agua cercana a la isla.La ceniza de la explosión alcanzó los 80 km de altitud y además viajó por la superficie del mar.

Hubo resultados desastrosos en la región. No hubo ningún superviviente de entre los 3.000 habitantes en la isla de Sebesi, aproximadamente a 13 kilómetros de Krakatoa. Los flujos piroclásticos mataron alrededor de 1.000 personas en Ketimbang, en la costa Sumatra, a unos 40 km al norte de Krakatoa. Los maremotos subsiguientes a la explosión alcanzaron los 40 metros de altura y destruyeron 163 aldeas a lo largo de la costa de Java y Sumatra, ahogando a un total de 36.000 personas.

Después de destruir 295 ciudades y haber causado tantas muertes, la marejada decreció, aunque la gigantesca ola tuvo aún fuerzas para continuar su viaje por el Océano Índico, doblar el Cabo de Buena Esperanza y llegar hasta Francia. En la costa atlántica francesa detectaron una perturbación en forma de ola que avanzaba a una velocidad de 200 metros por segundo, y mató a muchas personas.





Las áreas de Banten de Java y el Lampong sobre Sumatra fueron devastadas. Hay numerosos informes documentados de grupos de esqueletos humanos encontrados flotando en el Océano Índico sobre balsas de piedra pómez volcánica que llegaron hasta la costa oriental de África, incluso un año después de la erupción. Algunas tierras de Java nunca fueron pobladas de nuevo; volvieron a convertirse en selva y ahora constituyen el Parque Nacional de Ujung Kulon.

La erupción oscureció el cielo de todo el mundo años después, y produjo espectaculares puestas de sol en todo el globo por mucho meses.

En 1927 comenzaron nuevas erupciones volcánicas en el fondo del mar, de las que surgió una nueva isla en el mismo lugar conocida como Anak Krakatau ('Hijo de Krakatoa'). Esta isla sobrepasó la superficie del mar en 1928, y en 1973 ya alcanzaba una altura de 190 metros.Sigue creciendo a razón de unos 5 metros por año. La isla está deshabitada. Algunos geólogos aseguran que algún día el Anak Krakatau reventará quizá con la misma fuerza que el volcán anterior.La isla tiene forma de cono de unos 300 m de altura con un cráter lateral.

Ficha de la película sobre la erupción volcánica de 1883.

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15 dic 2011

Monte Tambora

Es un volcán activo de unos 2.800 metros de
altura situado en Indonesia, en la isla de Sumbawa. Es del tipo estratovolcán, formado por capas alternadas de lava endurecida, piedra pómez, cenizas y rocas, con 60 km de diámetro y posee un cráter tipo caldera con 8 km de diámetro y una profundidad de 1 km.

En sus orígenes tenía 4.200 metros de altura pero en 1815 su actividad le hizo perder 1.500 metros. La erupción supuestamente se pudo escuchar hasta 2.000 km de distancia. Con una duración de 5 días, mandó 2.5 millones de toneladas de ceniza al aire, y dejó una caldera de 7 km.
La nube de cenizas emitidas por la explosión se expandió a más de 600 km de distancia del epicentro de la erupción y la nube generada en 24 horas fue suficiente para que cubriera el sol por 2 días completos. La lluvia de cenizas cubrió la zonas cercanas del volcán en un área de 500.000 km².
Según estimaciones el volumen de los piroclastos fue de 150 a 175 km³ y, en el océano, se formaron verdaderas islas de lava, ceniza, material piroclástico, piedra pómez y se precipitaron fragmentos del cráter, lo que afectaría gravemente a la navegación durante los años siguientes.


Este es el volcán que más muertes ha causado en la historia de la humanidad. Se estima que ha matado entre 50.000 y 90.000 personas debido a su erupción y los gases que ha desprendido. La cantidad masiva de polvo emitido a la atmósfera causó que la temperatura en todo el mundo descendiera, de tal forma que 1816 se conoció como el Año sin Verano, las cosechas se perdieron y los precios aumentaron considerablemente, ocasionando la peor hambruna del siglo XIX.

En el año 2004, una expedición arqueológica de la Universidad de Rhode Island descubrió restos de civilización destruidos por dicha erupción. Al yacimiento se le conoce como la Pompeya del Este, dado que los restos están cubiertos por una capa de cenizas que los ha mantenido intactos: ver artículo.
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22 may 2009

Día Mundial de la Biodiversidad 2009

Hoy se celebra el Día Mundial de la Biodiversidad y aprovechando la efemérides empiezo a publicar los trabajos de mis alumnos de 1º de Bachillerato, basados en una webquest sobre el tema de las amenazas a la biodiversidad en España:



Podéis echar también un vistazo a los trabajos del curso pasado (1ª parte y 2ª parte)
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2 jul 2008

Trabajos sobre la biodiversidad española 2008

En los próximos días iré colgando los trabajos realizados por mis alumnos de 1º de Bachillerato utilizando la webquest sobre la biodiversidad en España.
De momento, voy a poner tres de ellos:






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3 oct 2007

Gestes pour la nature

Trabajos realizados por los alumnos de Francés de mi centro, a partir de la webquest elaborada por la profesora Aida Fernández, para concienciar sobre el cuidado y respeto por la naturaleza. Espero que os guste.


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8 jun 2007

Trabajos sobre biodiversidad española

Esta es una muestra de las presentaciones elaboradas por los alumnos para exponer su trabajo con la webquest sobre la biodiversidad en España.


Espero que os gusten y os puedan ser de utilidad.
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